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Normen für das Wachstum

Wenn wir von Kleinwuchs sprechen, meinen wir damit offenbar ein Abweichen von der Norm. Wir brauchen also eine solche Norm: Zunächst um festzustellen, ob wirklich eine Abweichung vorhanden ist; außerdem müssen wir das Ausmaß dieser Abweichung kennen, um gegebenenfalls Untersuchungen einzuleiten.

Messung von Körpergröße, -gewicht und Wachstumsgeschwindigkeit

Vielleicht ist danach eine Behandlung angezeigt, deren Wirkung an diesen Normen gemessen werden kann. Auf alle Fälle will man den Verlauf des Wachstums kontrollieren können. Wichtig ist dies für Fragen nach der Bedeutung des Wachstumsrückstandes.

Neben der zu einem bestimmten Zeitpunkt erreichten Körpergröße oder dem Gewicht ist noch die Geschwindigkeit des Wachstums wichtig. Gemeint ist die Zunahme von Körperlänge oder Gewicht in einer Zeiteinheit, meist berechnet für ein Jahr.

An Änderungen der Wachstumsgeschwindigkeit lassen sich leichter und schneller Störungen des Wachstums feststellen als an den erreichten Messwerten der Körpergröße selbst.

Normwerte

Die Normwerte entstehen durch sorgfältige Messungen von Körperlänge und -gewicht, Kopfumfang und anderen Messwerten bei vielen gesunden Kindern. Diese werden dann übersichtlich zusammengefasst und als Kurven für den Zusammenhang von z.B. Körperlänge in der senkrechten Achse und Kalenderalter in der waagerechten Achse dargestellt. Wegen der Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen werden beide getrennt wiedergegeben.

Perzentilen

Aus Gründen der Verteilung der Werte ist es notwendig, für die Körperlänge und vor allem für das Gewicht den Begriff der Perzentilen einzuführen.
Die 50. Perzentile stellt den häufigsten Messwert dar und entspricht dem Mittelwert anderer Verteilungen.

Perzentilen machen den Wachstumsfortschritt bzw. das Gewicht eines Kindes im Vergleich zu anderen, gleich alten Kindern deutlich. Wenn Ihr Kind beispielsweise auf der 25. Perzentile wächst, bedeutet dies, dass 25 % der gleichaltrigen Kinder kleiner sind als Ihr Kind und 75 % größer.

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